近日，我校刘子建校长走进财务2402、税收2401班的《形势与政策》课堂，以“加快建设农业强国”为主题，为同学们带来了一堂内容丰富、思想深刻的思政课。本次课程围绕《加快建设农业强国规划（2024—2035年）》展开，系统阐释了农业强国的战略意义、发展路径与青年责任。课堂上，刘校长从国家战略高度出发，结合党的二十大报告中关于农业农村工作的部署，深刻阐述了做好“三农”工作、建设农业强国的重大意义，指出农业强国是社会主义现代化强国的根基。...

为进一步推进教学管理工作规范化、思政实践创新品牌化，10月22日，镐京学院马克思主义学院教研室主任柏银主持召开10月份教学工作会议，教研室全体教师参会。会议围绕期中教学检查准备、思政课程实践创新等重点工作展开部署与研讨，明确任务分工，强化责任落实。一、严抓教学常规，夯实期中检查基础会议首先强调了期中教学检查的重要性，要求全体教师以高标准、严要求完成各项教学任务。柏银主任提出三点具体要求：强化课堂教学质量：...

2025年10月22日，马克思主义学院在第一会议室召开10月教学督导反馈会，会议由马克思主义学院院长苏婕主持，全体任课教师参会。首先，苏婕院长提出各课程应建立课程“学生常见问题清单”：要求各课程梳理学生学习中的高频疑问，形成动态更新的问题库，为教学设计提供靶向参考。强化“问题清单”导向的教学设计：强调所有教学环节需围绕清单中的重点问题展开，提升课堂针对性与学生参与度。接着，苏婕院长提出以“以学生为中心，以产出为导向”...

为深刻感悟习近平新时代中国特色社会主义思想的实践伟力，教育引导青年学生深刻认识“十四五”期间党和国家事业发展的伟大成就，进一步凝聚奋进力量，10月20日下午，李宗领副校长走进审计2502班的课堂，以“决胜‘十四五’，奋发向前行”为主题，为同学们讲授了一堂思想深刻、内容丰富的思政课。风雨兼程见彩虹：细数“十四五”时期经济社会发展的重大成就课程开篇，李校长以“风雨兼程见彩虹”为引，系统梳理了“十四五”时期我国在各个领域取得的突破性进展与标志性成果。...

助力青年教师深耕课堂教学为持续推进马克思主义学院青年教师培养计划，帮助青年教师快速提升课程教学设计与授课能力，切实筑牢思政课教学根基，学院依托成熟的“传帮带”培养机制，为青年教师精准匹配骨干导师开展专项指导。2025年10月15日，马克思主义学院尹伶伊副教授以导师身份，在学院411思政德语教研室，针对青年教师刘苗即将讲授的《思想道德与法治》第二章内容，开展备课与授课全流程专项帮扶，以专业指导为青年教师教学成长“...

2025年10月15日下午4点，《思想道德与法治》课程组在教学楼411思政德育教研室进行了本学期第一次集体备课。集体备课由课程负责人刘妍老师主持，尹伶伊、刘苗、张友、龙云霄、姚媛五位老师参与。本次会议主要研讨内容如下：刘妍老师首先强调了《思想道德与法治》课程标准的编写工作重点，认真对照教务处给出的工科、理科和人文学科学生培养方案，结合教材及所授内容于10月底完成编写工作。其次，就《思想道德与法治》实践课程方案的制定，...

为进一步提升思政课教学质量，推动思政教育创新发展，2025-2026-1 学期，马克思主义学院成功召开了“以赛促教、以赛促学”研讨会。会议围绕多项重要议题展开深入探讨，为学院的教学工作指明了方向。一、增设习近平文化思想大讲堂会议第一项内容为在课堂教学内容中添加习近平文化思想大讲堂。苏婕老师表示，各位老师应积极思考教育部文件，将习近平文化思想融入思政课堂，积极对标课程内容去建构，引导学生深刻领会习近平文化思想的丰富内涵和时代价值，...

为持续深化课程教学质量，精准把握教材核心要义，切实将新思想课程的育人价值落到实处，2025年10月10日下午，马克思主义学院新思想课程组在教学楼113教室组织开展专题集体备课会。课程组全体任课教师全员参与，围绕教学重难点突破、教学案例创新、教学方法优化等关键环节展开深度研讨，为后续课堂教学提质增效凝聚共识、明确方向。本次备课会以教材第六章与第七章为核心研讨内容，会前课程组已提前将章节教学大纲、重难点梳理初稿、...

2025年10月10日下午，我院马克思主义基本原理课程组在教111室召开了《马克思主义基本原理》第二章“实践与认识及其发展规律”集体备课会暨教学修订工作会议。会议由课程负责人师肖肖老师主持，全体任课教师齐聚一堂，围绕教学内容设计、教学方法创新及教学资源建设等议题展开深入交流。备课会上，刘雅朦老师首先分享了本章教学的整体思路。刘老师介绍了很多生活中的案例，生动地阐释了如何将抽象理论转化为学生易于理解的生活实例。...

马克思主义学院教开展“靶向指导” ，助力青年教师教学科研全面启航为深入贯彻落实新时代高校思想政治理论课程改革创新要求，建设一支政治坚定、业务精湛、育人有方的思政课教师队伍，马克思主义学院始终坚持并不断完善青年教师培养机制，着力通过精准化、系统化的“传帮带”工作，助力新入职教师实现从"站上讲台"到"站稳讲台"的质的飞跃。2025年9月30日，马克思主义学院思政德育教研室主任柏银老师以指导导师身份在教学楼411办公室为新入职教师姚媛开展专项教学帮扶，...