根据学校关于开学教学准备工作检查的统一部署，为确保新学期教学工作规范有序开展，马克思主义学院于2026年8月20日至8月27日组织开展了教学资料专项自查工作。现将自查情况报告如下：

一、自查组织情况

（一）成立自查工作小组

学院高度重视本次教学资料检查工作，成立了由教研室主任牵头、课程负责人参与的开学工作检查小组。组长由马克思主义中国化教研室主任魏晓晓、德育教研室主任柏银担任，组员包括任芳、师肖肖、刘雅朦、刘妍等教师。小组分工明确，责任到人，确保自查工作覆盖全体任课教师、全部课程资料。

（二）检查范围与内容

本次自查主要依据学校《2026-2027-1学期教学资料专项检查清单》要求，对学院全体任课教师的教案、教学进度表、PPT课件等教学资料的准备情况进行了全面检查。检查内容涵盖教材选用、教案撰写（含课程思政融入、教学设计合理性等）、教学进度表编制、课件制作、教学大纲修订以及考核评价材料准备等方面。

（三）检查方式

本次自查采取线上系统检查与线下材料审阅相结合的方式进行。一方面，通过教务系统逐项核验教师上传的教学资料；另一方面，针对系统提交不完整的资料，组织线下补充检查和审阅。

二、检查结果

（一）总体情况

从检查结果来看，多数教师能够按照学校要求准备教学资料，教材选用基本规范，教案要素较为齐全，教学进度表编制基本合理。部分教师在教学资料准备中展现出认真负责的态度和较好的教学设计能力。但同时也发现一些共性和个性问题，需要在开学前完成整改。

（二）检查中发现的主要问题

经核查，主要存在以下几方面问题：

1.教案上传不完整或未上传

部分教师教案上传不完整，个别教师教案未上传。此外，因2026级课表尚未正式发布，《思想道德与法治》课程教务系统教案暂未上传，但已组织相关教师完成线下检查与审阅。

2.教案内容同质化，缺乏个人特色

在《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《马克思主义基本原理概论》课程组中出现多名教师上传的教案内容高度雷同，未能体现“多人共授一课，应在统一课程标准的基础上，体现教案的个性化呈现”的规范要求，违背了教案要突出教师个人教学特色的基本原则。

3.教学反思模块填写不规范

多名教师在教案中提前填写了教学反思内容。教学反思应为教学实施之后的总结与反思，在学期开始前即已完成填写，不符合教学规律和学校规范要求，反映出部分教师对教学反思的功能定位认识不清。

4.教案格式不规范，要素不完整

部分教师教案格式较乱，要素不全。表面看是规范意识不强、教学准备不细致的问题，但其背后反映的深层问题更值得关注。

5.教案首页信息填写有误

个别教师教案首页说明页中考核方式填写错误，如赵天琦老师、李维钰老师的教案中考核方式应为“考试”，需及时更正。

三、整改措施

针对以上问题，学院提出以下整改要求：

（一）立即整改，限期完成

要求相关教师于2026年8月30日前完成全部整改工作：

1.未上传或上传不完整的教案、教学进度表，须在8月28日前全部补充上传完毕；

2.教案同质化问题，要求教师在统一课程标准的基础上，结合自身教学风格和授课班级特点进行个性化修改，突出个人教学特色，严禁照搬照抄；

3.提前填写的教学反思模块须删除，待教学实施后根据实际教学情况如实撰写；

4.教案格式不规范、要素不完整的，须按学校模板要求逐项核对、调整完善；

5.教案首页信息（特别是考核方式）须逐项核实，确保准确无误；

（二）强化审核把关

教研室主任要切实履行审核职责，对整改情况逐项验收，确保整改到位。今后教师上传教学资料须经教研室主任审核通过后方可提交，审核不通过的一律退回修改，杜绝同类问题再次发生。

（三）开展专项培训

学院将针对本次检查中暴露的共性问题，组织全体教师开展教案撰写规范专项培训，重点围绕教案个性化设计、教学反思撰写要求、格式规范等方面进行专题辅导，提升教师教学资料撰写水平。

四、后续工作安排

1.2026年8月28日前完成全部整改，由教研室主任逐人逐项验收；

2.2026年8月31日，学院组织复查，确保整改到位；

3.新学期开学第一周，学院将组织随堂听课，对教案的实际执行情况进行跟踪检查。

五、总结

本次教学资料自查工作，既是对新学期教学准备工作的全面检验，也是对教师教学规范意识的一次集中教育。通过检查，既发现了问题，也明确了改进方向。学院将以此次自查为契机，持续加强教学过程管理，不断提升教师教学资料撰写质量，为提升思政课教学实效奠定坚实基础。

马克思主义学院

2026年8月28日