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把握核心要义 践行思想伟力——习近平新时代中国特色社会主义思想概论课程组第八次集体备课会
发布日期:2025-12-16    访问量:

为进一步深化新时代高校思想政治理论课改革创新,持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑,切实提升《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程的教学质量与育人实效,我校思想政治理论课教学部于2024年12月15日下午在教学楼112成功举行了第十六、十七章专题集体备课会。本次备课会旨在凝聚集体智慧,共同研讨教学重难点,创新教学方法,为即将开展的单元教学做好充分准备。

备课会由课程负责人任芳老师主持,柏银、王科、谢茜、秦亚楠、袁晓璐老师共同参与研讨。

第十六章“中国特色大国外交和推动构建人类命运共同体”与第十七章“全面从严治党”,分别从国际视野与党的建设两大维度,深刻体现了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界眼光与自我革命精神。讲好这两章内容,对于引导学生理解中国与世界的关系、认识中国共产党作为中国特色社会主义事业领导核心的坚强力量,具有至关重要的意义。她鼓励与会教师结合国际国内形势、学生思想实际与课程特点,深入探讨如何将理论讲透彻、将故事讲生动、将道理讲入心。

在教学研讨环节,课程组首先围绕第十六章内容发言。讲解中国特色大国外交,必须立足百年未有之大变局的宏观背景,讲清楚中国坚持和平发展道路、推动构建新型国际关系的战略选择。建议以“一带一路”倡议十周年以来的丰硕成果、全球发展倡议与实践、应对全球性挑战的中国方案等作为核心案例,通过数据、影像、合作项目故事等具体素材,展现中国作为负责任大国的担当。在讲解“人类命运共同体”理念时,他提出可对比某些国家奉行的单边主义、保护主义行径,通过“构建人类命运共同体”与“丛林法则”、“零和博弈”的鲜明对照,引导学生深刻理解这一理念的超越性与时代价值,认识其作为全球治理中国方案的重要意义。

第十七章“全面从严治党”的教学重点发表了见解。这一章政治性、理论性、现实性极强,教学需把握历史逻辑、理论逻辑与实践逻辑的统一。他建议从中国共产党跳出历史周期率的“两个答案”(人民监督、自我革命)切入,讲清楚全面从严治党的历史必然性与极端重要性。教学中应结合党的二十大以来全面从严治党的重要部署与最新成果,运用反腐败斗争取得压倒性胜利的典型案例、党内法规制度体系不断完善的过程、主题教育实践成效等具体材料,阐明“全面从严治党永远在路上,党的自我革命永远在路上”的深刻内涵。他强调,要注重阐释清楚全面从严治党与坚持和加强党的全面领导之间的关系,引导学生认识到这是党永葆生机活力、走好新的赶考之路的必由之路。

在教学方法与实践环节设计讨论中,与会教师一致认为应强化实践教学与价值引领的结合。总结提出几点实施建议:第一,坚持政治性与学理性相统一,准确解读中央精神,用学术讲好政治。第二,坚持理论性与实践性相统一,设计“观世界·论中国”系列研讨,引导学生关注国际时事并运用中国理论进行分析;围绕从严治党,可组织学生参观廉政教育基地或采访身边优秀党员。第三,坚持主导性与主体性相统一,采用案例教学、情景模拟、辩论赛等形式,激发学生主动思考。第四,坚持统一性与多样性相统一,鼓励教师结合专业背景进行特色化讲解,如从国际关系视角分析外交、从法学视角分析党内法规等。

本次集体备课会内容充实、研讨深入,在教学目标、内容重点、案例选用、方法创新等方面形成了广泛共识,明确了将两大章节作为引导学生树立世界眼光、坚定“四个自信”、增强对党的领导认同的重要教学契机。与会教师表示,将充分吸收备课成果,精心完善教学设计,致力于打造既有理论深度又有现实温度、既能解惑又能铸魂的高质量思政课堂,为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。

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图文来源:任芳

2025年12月16日