为深入推进“一流课程”建设，提升思政课教学质量与育人实效，11月19日，我校马克思主义学院在教学楼319教室召开“一流课程”建设推进会。会议由马克思主义学院院长苏婕主持，马院全体老师参加。

任芳老师就一流课程建设进度及未来展望进行汇报。她系统梳理了当前《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程体系优化、在线资源建设等方面取得的成果，并分析了在“问题清单”动态更新、跨课程资源联动等方面存在的不足。针对下一阶段的建设重点，她明确提出三项计划：一是深化“问题清单”导向的教学改革，实现“问题-情境-理论”的闭环教学；二是大力推动教学资源的系统化整合，着手建设一个融教案、课件、红色情景剧案例及校外实践基地信息于一体的“思政课教学资源库”；三是启动以“过程性评价+成果评价”为核心的综合评价机制改革，将学生在实践活动中的表现纳入课程考核体系，全面衡量学生的知识内化与价值塑造水平。这一系列具体务实的规划，充分展现了我院教师在推动课程改革中的深度思考与扎实行动。

最后，苏婕院长作总结发言，为课程建设的持续深化指明了关键路径，她明确提出了建设“师生共建”型思政课教学资源库的倡议。苏院长强调，要突破传统教学中资源由教师单向提供的模式，积极鼓励并系统组织学生参与到教学资源的开发与建设中来，将资源库打造为一个动态生长、共同维护的开放平台。她指出，这一举措旨在构建一个“教师引导、学生创造、成果反哺教学”的“教—学—建”良性循环，这不仅是技术层面的升级，更是对“以生为本”教育理念的深刻实践，能有效激发学生的学习主体性与创造性。此次会议清晰地规划了课程建设的实践路径，点燃了全体教师投身教学改革的内在热情与坚定信心，为打造具有镐京特色的思政“金课”注入了强劲动力。

马克思主义学院

2025年11月20日