为全面落实学校期中教学检查工作要求，进一步提升思政课教学质量，马克思主义学院于2025年4月18日下午在教学楼112办公室召开《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（以下简称“毛概”）集体备课会。会议聚焦期中教学检查任务部署、课程进度统筹优化及第六章“邓小平理论”备课研讨，“毛概”课程组全体专任教师参会。

一、明确期中教学检查任务，夯实教学规范。会议首先传达了学校关于期中教学检查的具体要求，强调以“严标准、重实效”为核心，重点检查教学大纲执行情况、课堂纪律、学生反馈及教学材料规范性。要将自查与互查相结合，要求教师于本周内完成教案、课件、学生作业等材料的自查整改，并开展教研室交叉互查；针对前期督导听课反馈，优化课堂互动设计，强化理论联系实际的教学效果；开展学生座谈会并收集意见，通过匿名问卷、座谈等形式，聚焦教学难点与改进建议，确保检查工作“以查促改、以改促优”。

二、统筹教学进度，锚定目标抓落实。结合各课程组实际授课情况，备课明确第五章内容需在期中检查前完成授课；针对不同专业班级学情，灵活增加“改革开放史典型案例分析”“社会主义初级阶段理论现实应用”等拓展内容；依托学院教学平台，同步更新第六章配套习题库、视频案例集，助力学生课后巩固。

三、第六章集体备课：理论深耕与实践创新。围绕“改革开放理论与社会主义初级阶段理论”教学重难点，教师们展开深入研讨：以“历史逻辑-理论逻辑-实践逻辑”为主线，厘清改革开放与社会主义初级阶段的内在关联；结合党的二十大报告，融入“新时代全面深化改革”“中国式现代化”等最新表述。在课堂教学中引入经典教学案例，如“深圳特区发展历程”“‘双循环’战略与初级阶段国情适配性”等鲜活案例，增强课堂说服力；推荐纪录片《辉煌中国》、数据可视化工具“镝数图表”辅助理论阐释。实践教学设计：布置“我家乡的改革开放故事”主题调研，引导学生通过访谈、史料收集深化理论认知；设计课堂辩论环节，围绕“如何理解社会主义初级阶段的长期性”激发思辨能力。

会议最后，教研室主任魏晓晓总结强调：“思政课教师要以期中检查为契机，既抓规范更重创新，将‘大理论’转化为‘小切口’，让改革精神与国情教育真正入脑入心。”与会教师一致表示，将严格落实会议要求，以饱满热情投入教学工作，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献思政力量。

马克思主义学院

2025年4月18日