为深入推进“大思政课”建设，持续探索项目式教学改革路径，及时掌握学生思政课学习体验与实践诉求，2026年10月27日，马克思主义学院在第一会议室组织开展期中学生座谈会。本次会议由马克思主义学院院长苏婕主持，来自各学院不同专业的11名学生代表参加座谈。

会上，苏婕院长阐明本次座谈会的主旨，介绍学院推进思政课项目式教学的改革思路。她指出，项目式教学旨在打破理论课堂与现实实践的壁垒，把认知实习、工程训练、行走的思政课等实践载体融入思政课堂，引导同学们从被动听课转向主动探究、沉浸式体悟，希望各位学生代表立足自身课堂学习与实践经历，畅所欲言，分享收获、坦诚建言，助力思政课提质增效。

交流环节气氛热烈，学生代表依次发言。同学们结合专业特色，联系认知实习、工程训练、“行走的思政课”等实践教学经历，分享自己在思政课堂中的所思所感。有同学谈到，将工程专业实训与思政理论相结合，真切体会到大国工匠精神、科技创新对于国家发展的重要意义；参与行走的思政课研学的同学分享实地研学感悟，表示走出教室、走进现场的学习方式，让抽象理论变得鲜活可感，进一步厚植了家国情怀。同时，大家围绕项目选题设计、小组任务分工、实践活动形式、成果展示方式、考核评价机制等方面提出诸多务实建议，希望进一步丰富实践项目类型、拓展校外实践资源、优化项目指导流程，让项目式思政教学更贴合青年学生的认知特点。

苏婕院长作总结讲话，她对同学们认真思考、积极建言表示感谢。她表示，学院将认真梳理汇总本次座谈会的意见建议，把学生反馈融入后续项目式教学改革方案，持续打通思政理论学习和专业实践、社会研学的连接通道，不断丰富“行走的思政课”实践载体，完善项目式教学闭环，着力打造有深度、有温度、有活力的思政课堂，推动思政教学改革走深走实，引导青年学子在学思践悟中坚定理想信念，成长为担当时代使命的新时代青年。

此次座谈会搭建起师生双向沟通的有效平台，为学院持续优化项目式教学模式、深化思政课改革创新提供了重要参考。

马克思主义学院

图文来源：魏晓晓

2026年10月28日