会议伊始，柏银老师传达学校教务处与学院关于期末思政理论课考核工作的文件要求，强调《中国近现代史纲要》作为高校核心思政必修课，期末考试既是检验学生党史国史理论学习成效的关键抓手，也是落实立德树人根本任务的重要环节，全体教师要提高政治站位，以严谨负责的态度抓实抓细监考、阅卷每一项工作，杜绝流程疏漏与标准偏差。

柏银老师围绕《中国近现代史纲要》期末统考开展全方位考务部署，逐条拆解监考全流程规范与核心注意事项：

完成监考工作部署后，会议开展《中国近现代史纲要》集中流水阅卷专项培训，统一阅卷尺度、规范操作标准：

一是明确集体流水阅卷机制。本学期纲要课程实行分题型分组阅卷，客观题统一核对标准答案，材料分析、论述等主观题集中研讨参考答案，梳理得分要点、分层细化给分区间，消除教师个人阅卷尺度差异，做到给分有据、扣分有理、宽严一致长江大学马...；

二是规范阅卷痕迹与复核流程。要求所有批改标记清晰可辨，扣分、加分标注完整，每道大题完成后实行交叉复核，总分、卷面分双人核对，避免漏批、错批、算分失误；

三是明确阅卷时限与材料归档要求。划定集中阅卷完成节点，同步规范成绩录入、成绩复核、试卷装订、教学档案归档标准，要求过程性成绩与期末卷面成绩精准合并，按时完成系统提交与纸质试卷存档；

四是聚焦课程育人导向。强调阅卷过程兼顾史实准确性与学生历史思辨能力评价，鼓励客观看待学生开放性作答，同时对史实错误、价值观偏差作答做好记录，为后续课堂教学优化提供依据。

会上，全体教师结合往年监考、阅卷典型问题开展交流研讨，针对考场高频突发情况、主观题易产生分歧的评分点充分沟通，统一处置与打分共识。

会议最后，柏银主任作总结讲话，提出三点工作要求：第一，严守工作纪律，把公平公正贯穿考试、阅卷全过程，坚守师德师风底线；第二，强化责任意识，落实岗位分工，做到人人有责、层层把关；第三，坚持以考促教，依托期末考核数据复盘纲要课教学短板，优化后续课堂教学与实践育人方案。