为持续深化学院青年教师“传帮带”培养机制，坚持教学科研双轮驱动育人培育理念，2026年6月18日，马克思主义学院院长苏婕老师作为结对指导导师，为青年教师张友开展一对一全方位教学科研专项指导，结合张友老师本学期主讲《中国近现代史纲要》课程的工作实际，围绕课堂教学优化、教学竞赛备战、中长期科研规划展开细致交流，为青年教师专业成长精准赋能。

交流过程中，苏婕副教授结合学校应用型人才培养核心定位，立足自身多年思政理论教学与学科建设经验，针对张友老师讲授《中国近现代史纲要》遇到的实际教学难点分享实操方法。她强调纲要课历史脉络宏大、理论内涵深厚，必须用好“抽象理论具象化”教学技巧，建议充分挖掘本地红色资源，把厚重历史转化为学生能够感知、产生共鸣的真实场景，借助生活化设问调动课堂思考，杜绝历史理论讲解空洞乏味。

围绕青年教师业务能力提升，苏婕老师鼓励其依托学院教研团队开展集体磨课，认真解读赛事评审标准与申报要求，在备课、试讲、复盘的全过程打磨授课逻辑与临场应变能力，真正做到以赛促学、以赛促练，持续精进课堂教学水平。

青年教师张友深受启发，她表示本次苏老师的悉心指导贴合自身教学实际，清晰理清了课程优化思路与长期发展方向。下一步将认真梳理本次指导意见，落实到日常备课授课中，主动备赛参赛，同步深耕教研工作，努力成长为教学扎实、科研有为的复合型思政教育工作者。

本次一对一导师帮扶是学院青年教师培养工作的常态化实践。学院将持续依托骨干导师结对带教模式，精准助力青年教师快速成长，不断提升思政课整体教学质量，为落实立德树人根本任务提供坚实师资支撑。

马克思主义学院

2026年6月18日

图文来源：张友