为精准落实教学督导要求，优化教学管理流程，明确学期末及下学期教学工作重点，2025年12月29日下午，马克思主义学院召开2025-2026-1学期12月教学督导反馈会。学院院长苏婕主持会议并发表讲话，全体教师参会，围绕教学考核、经费使用、成果展示等核心议题展开深入交流，多位教师分享课程建设成果，为学院教学质量提升注入新动能。

会议伊始，苏婕院长结合教学督导反馈情况，对近期重点工作进行部署。在教学考核方面，她强调明天下午将集中处理个别问题数据，明天早上完成正常审核工作，要求教师严格区分教材与专著的认定标准，依据一级、二级、三级出版社的不同赋分规则准确赋分，避免因填报失误导致修改或驳回。针对不同职称教师的考核要求，苏婕院长明确需对标文件找准“赛道”，如副教授二级在教材建设中需满足相应资质与字数条件，讲师二级及助教也需按规定完成工作量指标，全体教师需在今明两天完成考核材料自查，及时修改或删除不符合要求的内容。

经费预算与使用规划是本次会议的重要内容。苏婕院长介绍，下学期学院将为各课程配备专项经费，用于支持课程策划、实践教学开展、师生互动活动等相关工作，鼓励教师结合教学实际制定详细方案，通过多样化教学形式积累优质教学成果，合理统筹使用相关经费。同时，学院为各部门及教师预留了日常教学经费，可根据教学需求用于采购必备教学工具等用途。此外，教育成果展相关经费可灵活调整，报账需按规定提交凭证，部分教学相关奖励项目将纳入后续预算统筹安排。

在教师课程汇报环节，刘妍老师以“大思政课”视域下基于“学-研-演-践”多元融合为主题，分享《思想道德与法治》实践教学案例。她围绕教材六章内容与序论，结合军事训练、习近平文化思想、认知实践三大路径，通过军训心得、爱国主义影片观看、红色圣地研学、主题演绎等形式，将国家安全观、红色基因、职业价值观等核心素养培养融入教学，展现了理论与实践结合的教学创新思路。

师肖肖老师随后做《马克思主义基本原理概论》课程建设汇报，以“以马解马，在马言马，以行证马”为核心。她详细解读了教材从理论到实践的编写逻辑，借鉴多所高校优秀教学案例，提出通过问题链引导思考、线上线下融合、虚拟技术赋能等教学方法，构建师生共建的实践教学机制，为课程优化提供了新思路。

谢茜老师结合近期参加的国家安全教育培训，对《国家安全教育大学生读本》进行专题汇报，围绕读本核心内容、教学重点及实践要求展开分享，为学院后续开设相关课程提供了重要参考。

最后，苏婕院长做总结讲话。她对三位教师的汇报给予充分肯定，强调全体教师要以督导反馈为契机，严格落实教学要求，做好期末监考阅卷、资料整理等工作，确保通讯稿等材料规范完整。同时，鼓励教师聚焦项目教学与思政融合，提前规划下学期教学成果展，通过比赛、案例集编撰等形式积累优质教学资源，以学生为中心、以成果为导向，持续推进教学改革创新，全面提升学院教学质量与育人实效。

马克思主义学院

图文来源：罗漫

2025年12月30日