4月17日，马克思主义学院于第二会议室成功举办了以“‘要我学’到‘我要学’：如何增强思政课的吸引力与认同感？”为主题的期中学生座谈会。苏婕老师、魏晓晓与各学院学生代表十余人齐聚一堂，围绕思政课教学展开热烈讨论。

会议伊始，苏婕院长点明此次座谈会旨在深入了解学生对思政课的看法，共同探讨提升课程吸引力与认同感的有效途径，从而切实提高思政课教学质量。随后，学生依次进行积极发言，分享自己在思政课学习过程中的真实感受。有的学生表示，部分思政课理论性过强，内容略显枯燥，难以激发学习兴趣；也有学生提出，希望课程能多结合当下热点事件和生活实例，让抽象的理论变得更加生动易懂；还有学生建议创新教学方法，增加课堂互动环节，培养学生的价值观，如小组讨论、角色扮演、案例分析等，以提高大家的参与度。

针对不同年级的学生提出的问题与建议，老师们认真聆听并逐一作出回应。她表示，今后会在教学内容的选择上更加注重与现实的联系，引入更多鲜活案例，让思政课“活”起来；同时，也会积极探索多样化的教学方法，充分利用现代教育技术，如多媒体教学、线上线下混合式教学等，丰富课堂形式，增强课程的趣味性和吸引力。此外，魏老师还鼓励学生们主动参与到课堂中来，积极思考、大胆发言，与老师和同学形成良好的互动氛围。

在交流过程中，大家一致认为，思政课不仅是知识的传授，更是价值观的塑造和思想的启迪。提升思政课的吸引力与认同感，对于培养学生的家国情怀、社会责任感和正确的世界观、人生观、价值观具有重要意义。

苏婕院长在总结发言中表示学院会高度重视大家提出的意见和建议，认真梳理并研究制定切实可行的改进措施。未来，学院将进一步加强师资队伍建设，提升教师的教学水平和专业素养；优化课程设置，丰富教学内容；持续推进教学改革创新，努力打造有深度、有温度、有吸引力的思政课堂，让学生从“要我学”转变为“我要学”，真正实现思政课的育人目标。

此次座谈会为学院与学生之间搭建了良好的沟通桥梁，促进了双方的相互理解与信任。通过深入交流，学院更加明确了思政课教学中存在的问题和努力方向，为进一步提升思政课教学质量，增强课程的吸引力与认同感奠定了坚实基础。

马克思主义学院

2025年4月18日