2024年11月5日14：30，《思想道德与法治》课程组在教学楼411思政德育教研室进行了本学期第三次集体备课。集体备课由课程负责人刘妍老师主持，尹伶伊、刘苗、袁晓璐老师参与。本次会议主要研讨内容如下：

首先，对照《思想道德与法治》课程本学期教学进度安排，检查各位老师讲课进度是否与进度表一致。其次，各位老师分享课堂“学生有话说”部分存在的问题及学生对课堂内容的反馈情况，由各位老师讨论并提出解决方案。随后，对第三章教学内容及课堂设计进行讨论。

会议伊始，刘妍老师强调了《中国精神》专题在思想道德与法治课程中的重要地位。她指出，这一专题是培养学生中国精神、民族自豪感和文化自信的关键教学内容。并强调全体教师准确把握教学大纲和目标，围绕新版教材优化教学设计，创新教学思路，完善教学内容，并灵活运用多种教学方法，切实提高集体备课质量。

在备课会上，各位老师分享了备课思路和教学设计,随后共同探讨了《中国精神》专题的教学方法和策略。大家一致认为，在教学中要突出爱国主义这一核心精神，同时结合“四个伟大”（即伟大的创造精神、伟大的奋斗精神、伟大的团结精神、伟大的梦想精神）的新表述，丰富教学内容，提升教学效果。

在具体的教学处理上，教师们进行了深入的讨论。有的教师认为，爱国主义应该贯穿中国精神的始终，新教材、新课件中的“四个伟大”应为爱国主义服务，最终都要指向爱国主义这个价值归宿。有的教师则强调，要从中国精神本身所具有的精神品格出发，围绕中华民族的精神特质和中国的国家品格进行阐释，体现与时俱进的理论创新。

此外，教师们还就教学方法和手段进行了交流。大家分享了各自在教学中的经验和困惑，通过讨论加深了对课程的理解。同时，大家也提出了许多创新的教学思路和方法，如运用问题链引导学生思考、结合时事热点进行案例分析等，以期提高学生的学习兴趣和参与度。

会议最后，尹老师对本次备课会进行了总结。她充分肯定了教师们在教学工作中的辛勤付出和积极探索，并鼓励大家继续加强学习和研究，不断提升教学水平和能力。并强调，要进一步加强教研室内部的协作和交流，共同推动思想道德与法治课程的教学改革和发展。此次备课会为教师们提供了一个交流和学习的平台，促进了教学经验的共享和教学思路的碰撞。通过此次备课会，教师们对《中国精神》专题的教学内容和方法有了更深入的认识和理解，为接下来的教学工作顺利进行打下了良好的基础。

马克思主义学院

思政德育教研室

2024年11月5日