2024年9月4日14：00，《思想道德与法治》课程组在教学楼411思政德育教研室进行了本学期第一次集体备课。集体备课由课程负责人刘妍老师主持，尹伶伊、刘苗老师参与。本次会议主要研讨内容如下：

介绍《思想道德与法治》课程本学期教学安排，讨论课堂表现部分考核办法；确定第一次课堂讨论内容。本章节学生可自主选择以下三个题目之一作为第一次课堂讨论的内容：“思考对个人与社会辩证关系的理解。”“如何理解人生目的是人生观的核心？”“思考对服务人民、奉献社会的人生追求的认识。”

第一章教学过程中要讲清楚以下几个问题：第一，人生观就是人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法。第二，人生目的是人生观的核心。新时代青年学生应树立服务人民、奉献社会的高尚人生追求。每个青年学生作为个体，都是社会的有机组成部分，千千万万个青年学生是实现中国梦的见证者、参与者。青年学生生于新世纪、长于新时代，中国特色社会主义的伟大成就为大家享受幸福生活、继续接力奋斗奠定基础。青年学生应该主动将小我融入大我之中，在实现人民利益、满足祖国需要的过程中创造人生价值。老师们集思广益，提出可进一步结合学生补充教学材料、设置主题讨论，以达到更好的教学效果。

随后，几位老师研讨了教学过程中应该注意的问题。第一，及时共享教学资源，推动思想道德与法治课程资源建设，确保教研室集体备课取得有效成果。第二，注重最新案例的课堂援引。灵活运用历史经典案例，通过时事热点案例教学激发学生兴趣，提升学生的课堂参与度，鼓励学生独立思考其中意义。第三，积极改进教学方法，吸取有授课经历教师的教学经验。多听课、听好课，不断学习丰富自己的教学内容，提升教学能力。

马克思主义学院

思政德育教研室

2024.9.5