为进一步提高课程教育教学水平，促进教师教学交流。2024年8月22日，马克思主义中国化教研室教师在办公室112开展了本学期第一次集体备课教研活动。各位老师的发言要点概括为以下几个方面：

第一，及时把新热点、新话题和新思想融入到本学期的教学实践中。利用当下社会探讨一些关键性的热点问题，切实提高“原理”课程的教学质量。利用视频资料和热点话题引发“为什么学习马克思主义”的讨论。

第二，继续发扬“研究型教学”这一优良传统。课堂上要做到“以理服人”必须以深入的学术研究为基础，在教学中应贯彻“以问题促研究，以研究促教学”的原则，把原理课程教学与任课教师的学术科研结合起来，将自己的科研融入到教学之中。

第三，进一步坚持问题导向。要把理论问题和现实问题结合起来，把对现实问题的思考作为我们讲授马克思主义基本原理的重要切入点。思考马克思主义对学生个人的影响，可以从生活和学习等辩证看待。其中，利用热点话题习近平总书记接见第33届夏季奥林匹克运动会中国体育代表团全体成员中的讲话，穿插学生对于价值观的引领。

第四，坚持以学生为中心的授课方向，引用马克思的一句话“以往的哲学家只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界”引导学生结合自身专业的方向性思考。

开学第一课是学生对于校园、课堂、老师综合印象评定的最重要的一堂课。因此，对于“如何上好第一堂课”，是各位教研室老师应该谨慎思考，从教学内容和教学设计上去思考如何有效展开。

马克思主义学院

2024.8.22