本学期《中国近现代史纲要》实践课堂，为纪念五四运动，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，激发广大学生的爱国、爱校热情，激励广大青年学生勤于学习、善于创造、甘于奉献，通过手绘报、剪纸、主题演讲、撰写实践报告等多种形式，使学生们更深入地了解了近现代中国的历史。

此次实践课堂不仅增强了学生们的历史意识，也提高了他们的思考能力。通过互动讨论，学生们更加深入地理解了历史事件的影响和意义，对近现代中国的历史有了更全面的认识。

  同时，实践课也提高了学生们的学习兴趣和参与度，使课堂氛围更加活跃。

经过一段时间的课程实践，各任课老师及所带班级圆满完成了《中国近现代史纲要》的实践任务，并举行了颁奖仪式。

这些活动不仅增强了学生们对中国近现代史的认识，也提高了他们的团队协作能力和知识应用能力。同时，通过这次活动，我们看到了学生们的成长和进步。他们不仅在知识上有了更深入的了解，而且在团队协作、沟通交流等方面也有了很大的提高。我们为他们的表现感到骄傲，也为他们的成长感到欣慰。

  当然，在实践过程中也存在一些问题，如部分学生参与度不够高、部分活动组织不够严谨等。我们将认真总结经验，进一步完善实践教学体系，提高教学质量。

马克思主义学院

2024.7.1