2024年3月13日，镐京学院马克思主义学院《形势与政策》课程第一次集体备课会在教学楼112办公室进行。本次集体备课会主要围绕专题一“中国经济高质量发展扎实推进”和“走好新时代科技自立自强之路”展开。

在本次集体备课会上，首先由课程负责人任芳老师介绍了本次备课的目的和内容。她指出，通过集体备课，旨在提高思政课程教学质量，帮助同学们更好地了解当前形势与政策，增强他们的综合素质和社会责任感。随后，各位参会老师就备课内容进行了深入研讨和交流。

在“中国经济高质量发展扎实推进”的备课中，老师们重点探讨了新时代以来，我国经济从内到外发生的变化。在教学过程中要深刻阐述我国为何将高质量发展作为新阶段的“总纲”以及我国经济实现长期稳定发展稳定发展的信息和底气。师肖肖老师提到本节内容应同时结合新质生产力的相关内容，帮助学生全面辩证看待我国经济的发展。同时，老师们还就如何将这一主题与学校实际相结合，提高同学们的认知度和兴趣点进行了深入探讨。

在“走好新时代科技自立自强之路”的备课中，老师们重点分析了党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央准确把握世界发展大势，坚持中国特色自主创新道路。王科老师提到在教学过程中，要让学生牢记科技立则民族立，科技强则国家强，了解百年变局之下，科技创新是“关键变量”，围绕科技制高点的竞争空前激烈，充分认识当前我国科技创新取得的成就和面临的挑战，引导学生树立“科技创新、强国有我”的志向，为实现我国高水平科技自立自强作贡献。同时老师们就如何帮助同学们全面把握当前国际创新格局的新形势、深刻认识我国科技创新的机遇和挑战，教育引导学生在科技创新中展现青年担当。

本次集体备课会还就如何提高思政课程的教学效果、增强同学们的学习兴趣以及加强思政课程与实际生活的联系等方面进行了广泛讨论。各位老师一致认为，通过集体备课，能够更好地整合教学资源，提高教学质量，同时也能够促进教师之间的交流和学习。

总结本次集体备课会的主要内容和成果，可以归纳为以下几点：深入探讨了“中国经济高质量发展扎实推进”和“走好新时代科技自立自强之路”两个主题的内涵和意义，明确了教学重点和难点。

各位老师一致认为，要将思政课程与学院实际相结合，提高同学们的认知度和兴趣点，需要积极探索多样化的教学方法和手段。针对思政课程教学效果的提升，老师们提出了一系列建议，包括加强课堂互动、增加实践环节、开展课外拓展活动等。

马克思主义学院

2024年3月13日